قصص من الواقع ( 50)....بناء جدار في البحر

قصص من الواقع

بناء جدار في البحر

بقلم

عبدالسلام بن العربي

 هناك شعوب  بحرية  بالفطرة كالفنقيين و اليونانيين والفكيينغ و البولنزيين وحتى الصوماليين و الهولنديين و البريطانيين والاسبان والبرتغاليين وغيرهم وشعوب اخرى روضت البحر بالرغم انها شعوب وحضرات برية كالمصريين و الرومان والكثير من الشعوب والحضارات

وتاريخ البحر واكتشفاته دقيق في وصف البدايات الاولى من اجل الابحار بحثا عن الطعام ليتوسع المجال للتبادل التجاري والاكتشافات التي غيرت العالم

ويطرح السؤال عادة هل نحن الجزائريين شعب بحري او اننا ادرنا ظهورنا للبحر و يعتمد اصحاب نظرية اننا شعب لا علاقة له بالبحر بابن خلدون والامير عبد القادر فالشعب الجزائري شعب معتمد على مر العصور على الفلاحة والرعي ووجود بعض رياس البحر في العهد العثماني هو استثناء للقاعدة

انشات اول مدرسة بحرية في الجزائر العاصمة سنة 1926 لتعمم هذه المدارس الابتدائية ان صح التعبير في جل الموانيء تبع بانشاء مدارس وطنية للبحرية التجارية كثانويات الى ان تم انشاء المعهد العالي البحري بابواسماعيل في سنة 1974 بمساهمة كندية لكن المشكل ان اصحاب القرار قاموا بغلق كل المدارس وتركوا المعهد العالي فاصبحت البحرية التجارية لها راس و ليس لها ارجل

في المعهد العالي البحري عقدت الدولة اتفاقيات مع اساتذة من فرنسا لهم باع طويل في العلوم البحرية وجلهم رياس البحر وقادة البحرية التجارية والموانيء والادارة البحرية تتلمذوا على يد هؤلاء ومازالت اسماءهم ترن في مخيلاتنا  بد اكثر من ثلاثون سنة من مغادرة مقاعد الدراسة الجامعة

اعتمد هؤلاء على منهجية هدفها الفهم وخاصة حب المهنة واحترام قواعد الملاحة واحترام حتى الطلبة. كنت رئيس للجمعية الثقافية والرياضية للمعهد وكان لنا فرع  للتجديف وعينت احد الاساتذه رئيسا للفرع تقبل ذلك واصبح ياخذ الاوامر مني بدون تعقيدا

تواجد في المعهد البحري العالي طلبة من تونس و سوريا وجزر السيشل ومدغشقر والكونغو برازافيل و طوغو والسينغال وساحل العاج على ما اظن وغيرهم

غاص الاستاذ دراكيتا في مادة الموارد الصيدية في شرح انواع السمك وهجرة احد الانواع من مكان الى مكان فما كان من احد الطلبة من افريقيا الغربية ان يصيح في القسم رافعا يده طالبا التدخل لانه معه حلا و عم صمت رهيب في القسم في انتظار الحال الشافي لهذا الهروب قال ونحن في اشد الحاجة لمعرفة هذه البشرى لما لا نبني جدار كبير وطويل من اجل منع هذه الاسماك  تغادرمياهنا للاستفادة منها بدلا من استفادة الغير منها. صاعقة نزلت على طلبة القسم و لم يبادر لا الاستاذ ولا الطلبة بزيادة اي كلمة لهذا الاكتشاف ليواصل الاستاذ شرحه للموضوع بدون الاهتمام بالصور وتكاليفه وتقنياته ومشاكله